II CONGRESSO INTERNACIONAL DE FORMAÇÃO E DESEMPENHO PROFISSIONAL DOCENTE (CIFDPD)

Data: 14 a 16 de dezembro de 2016.

Local do Evento: Hotel Fazenda Mato Grosso/Cuiabá. 
Contatos: cifdpd@gmail.com /65 36136404/999314262 
Inscrições: Ficha de Inscrição II CIFDPD

REALIZAÇÃO:

FINANCIAMENTO:

APOIO:

PPGECM - Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências e Matemática – Unemat- Barra do Bugres

TRANSMUTARE - Grupo de Pesquisa sobre Desenvolvimento Profissional Docente – CNPQ/UFTPR

A Secretaria de Estado de Educação, Esporte e Lazer (SEDUC-MT)/Superintendência de Formação dos Profissionais da Educação Básica em parceria com o Grupo de Pesquisa Educação Políticas Públicas e Profissão Docente (EP3D/CNPq); Laboratório de Metodologia Científica (LMC/UNEMAT); Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências e Matemática da Universidade do Estado de Mato Grosso (UNEMAT – Barra do Bugres) e o Grupo de Pesquisa sobre Desenvolvimento Profissional Docente Transmutare, do Departamento de Educação da Universidade Tecnológica Federal do Paraná (UFTPR), convidam Vossa Senhoria para participar do II CONGRESSO INTERNACIONAL DE FORMAÇÃO E DESEMPENHO PROFISSIONAL DOCENTE (CIFDPD), cujo objetivo é promover discussões críticas de modelos, políticas e ações formativas baseadas em investigações científicas e experiências profissionais da área de formação docente (inicial e contínua) e do desenvolvimento profissional docente e avaliação de desempenho, tanto na educação básica quanto no ensino superior; bem como, articular relações de intercâmbio entre Educação Básica e Superior no contexto nacional e internacional. Para alcançar esses objetivos contam com uma rede de pesquisadores nacionais e internacionais da área. O CIFDPD tem como público professores, gestores e técnicos da educação. Assim, vossa presença é de fundamental importância.

Programação do CIFDPD

14 de dezembro de 2016

8 h às 9 h – Credenciamento.

9 h – Mesa de abertura: autoridades: SEDUC-MT, UNEMAT, UFMT, IFMT, SECITEC, CEE.

10 h às 12 h - Conferência de Abertura:

Formação dos profissionais da educação básica: políticas, diretrizes e desafios. Prof. Dr. Luiz Fernandes Dourado - UFG/Conselho Nacional de Educação.

14 h as 17 h - Mesa Temática Internacional - Formação Docente: modelos e experiências I.

1 - De Doctores a Trabajadores. Cambios en el perfil docente en el Uruguay a lo largo del siglo XX.  Prof. Dr. Fernando Pesce Guarnaschelli. Universidad de la República.

2 -  Profesionalización y desarrollo profesional docente. Profª. Drª.  Gabriela Varela - (CFE-ANEP).

3 - Estratégias para a ampliação e consolidação da profissão docente: formação em serviço. Profª. Drª.  Monica Coronado – Universidad Nacional de Cuyo -  Argentina.

15 de dezembro de 2016

08 h às 12 h – Mesa Temática Estadual: Formação e desenvolvimento Profissional Docente em Mato Grosso.

1 - Formação e desenvolvimento profissional docente: perspectivas e desafios na internacionalização de currículos. 

Profª. Drª. Edna Lopes Hardoim – UFMT.

2 - Desenvolvimento Profissional na Educação Profissional e Tecnológica em Mato Grosso: o caso das Escolas Técnicas Estaduais de EPT. Profª. Drª. Marcia Helena de Moraes Souza – SECITEC.

3 - UNEMAT - Pesquisador a Confirmar;

4- Os Desafios da Formação de Professores na Rede Federal: o IFMT em pauta. Profª Drª Marilaine Alves Costa - IFMT;

5 – SINTEP -  Pesquisador a Confirmar;

6 – Profissionalização e Valorização Docente. Profª Drª Josete Maria Cangussu Ribeiro - ADUNEMAT.

14 h às 17 h -  Mesa Temática Internacional: Formação Docente: modelos e experiências II

1 - Formação Docente: modelos e experiências – I Modelos de formación docente en Uruguay: pasado y proyección futura. Prof. Dr. Fernando Pesce Guarnaschelli. Universidad de la República.

2 - Experiencias inovadoras em la formacion inicial de professores. Profª. Drª.  Gabriela Varela. Consejo de Formación en Educación - (CFE-ANEP).

3 - Desarrollo profesional docente y resignificación de la   educación continua: la experiencia   del   Programa de Educación Continua para el Magisterio. Profª. Drª.  María Gabriela Martini. Universidad de Chile.

16 de dezembro de 2016

8 h às 12 h – Mesa Temática Nacional:     Formação e desenvolvimento profissional docente.

1 - Desafios e trajetórias para o desenvolvimento profissional docente. Profª. Drª. Marielda Ferreira Pryjma – UFTPR.

2 - O desenvolvimento profissional docente: da base legal prescrita às práticas em construção. Prof. Dr. Oseias Santos de Oliveira – UFTPR.

3 - A realidade em diálogo com a dimensão política: elementos de uma formação emancipatória. Prof. Dr. Mauricio Fagundes – UFTPR.

4 - Desenvolvimento profissional em Curitiba - avanços e tropeços entre as políticas e as práticas de formação docente. Profª. Drª. Claudia Madruga Cunha – UFPR.

14 h as 17 h -   Reunião do Comitê Científico.

Invenção de estudante brasileiro é finalista em concurso da ONU

Marco Antônio estuda Ciência da Computação

Um estudante brasileiro está concorrendo a um prêmio da ONU com uma invenção que promete melhorar a mobilidade das pessoas cegas. O World Summit Youth Award, que acontece este ano em São Paulo, premia os jovens que apresentam soluções inovadoras para problemas globais. 

Parecem apenas óculos de sol, mas eles vão além disso: podem guiar pessoas com deficiência visual. O projeto é de Marcos Antônio, que estuda ciência da computação, em Pernambuco.

“Normalmente se faz a analogia com o morcego, que eles usam sinais sonoros para se localizar. Então, os óculos têm sensores de ultrassom. É emitido um sinal sonoro que vai até o obstáculo, bate e reflete isso em questão de segundos e aí o cego tem um feedback tátil aqui que é uma vibração. E vai dizer para ele mais ou menos onde está o obstáculo”, explica o estudante Marcos Antônio da Penha.

O projeto dele é finalista num concurso da ONU que premia jovens na área de inovação e tecnologia. A ideia do equipamento é complementar o uso da bengala e do cão guia. A professora Nelma Meo explica que os espaços urbanos têm verdadeiras armadilhas.

“Por exemplo, um orelhão, quando a bengala bater no poste do orelhão, eles já bateram a cabeça. No dia a dia é muito difícil”, diz a professora de Orientação e Mobilidade.

Alberto nasceu cego. Ele ouviu as explicações sobre os óculos e testou a novidade para a equipe do Jornal das Dez. Teve alguma dificuldade no começo, mas aos poucos foi se acostumando.

“Um equipamento como esse, se aprimorado, aperfeiçoado, à realidade do dia a dia com certeza pode, no futuro, ser muito útil”, analisa Alberto Pereira, consultor de tecnologia assistiva.

Também faz parte do mesmo projeto um aplicativo de celular que conversa com os óculos e indica o melhor trajeto.

O problema é que até hoje os equipamentos assim, mais sofisticados, sempre chegaram ao mercado com preços elevados. Mas, a boa notícia é que o jovem inventor afirma que os óculos são baratos, mesmo para a produção em escala industrial.

“O protótipo mais simples da gente custou em torno de R$ 45. A gente consegue realmente baratear o custo, principalmente entrando com investimento que a gente consiga fazer o produto e levar isso para o mercado, a gente consegue chegar a um valor muito barato”, conta Marcos Antônio.